Apa pun jadi mainan bagi kanak-kanak

Dengan kanak-kanak apa-apa pun boleh jadi mainan. Melalui bermain akan menghasilkan kreativiti bagi kanak-kanak. Perkembangan kreativiti akan melibatkan kemahiran berfikir yang kritikal dan analitikal untuk menghasilkan sesuatu idea yang baru                                              .


                  
    Kreativiti terdapat dalam semua bidang perkembangan kanak-kanak. Berilah peluang kanak-kanak ini bermain agar kanak-kanak dapat membina pengalaman melalui lima deria dan disimpan dalam bentuk hubungan sinaps dalam otaknya. Keperluan pengalaman ini mempunyai impak yang besar kepada senibina otak kanak-kanak sehingga mereka dewasa.

Antara aktiviti kanak-kanak di TASKA ANUGERAH ADIK CEMERLANG

BERMAIN SAMBIL BELAJAR

 
  

Pengajar awal kanak-kanak (cikgu, teacher, kakak atau lain-lain) perlu mengendalikan aktiviti kanak-kanak. Apa itu aktiviti kanak-kanak? Rasanya semua orang tahu kan?

Aktiviti kanak-kanak adalah ber “MAIN”.

Pengajar awal kanak-kanak perlu merancang apakah “permaianan” pada hari keesokannya. Ini adalah untuk membuat persedian apakah alat permaianan yang sesuai untuk menjalankan aktiviti bermain sambil belajar beserta alat bantuan mengajar yang diperlukan. Ini adalah pendedahan kepada kanak-kanak kepada kegunaan bahan-bahan persekitaran mereka dan membantu mendedahkan kanak-kanak kepada “critical thinking” dan “problem solving”. Pengetahuan ini sangat penting untuk dipupuk seawal mungkin agar kanak-kanak ini bersedia untuk menjadi dewasa yang matang.